文化庁届出受理講座 420時間
受講生 口コミ 19件

実習の多さが魅力

• 実習が多く実践練習ができること
• 仕事との両立が難しい

日本語教師を目指したきっかけは、海外で働いてみたいと思ったことです。もともと、海外で何かしてみたいという思いがあり、短期留学をしましたが、外国で就職するのは金銭 ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2023年修了

魅力は豊富な情報提供と教師同士の交流会

• 現役日本語教師と交流できる
• 講師の離職率が高く、代理講師が続いた

私は会社員として働きながら日本語教師養成講座に通っていました。「日本語教師」という仕事があるのを知ったのは、同僚に中国籍の方がいたからです。私たち日本人は、敬語 ...続きを読む

• 女性
• 兵庫県
• 2021年修了

驚きの模擬授業量で実践力GET

• 模擬授業の多さ
• 授業作りについての説明不足

私は大学4年間、趣味で外国の方に日本語を教えていました。日本語を通じて世界中の人々と交流することは、コロナ禍で夢だった留学も叶わずに自粛待機している生活の中での ...続きを読む

• 女性
• 京都府
• 2023年修了

現場経験豊富な講師からの実践に活きる指導

• 実践を想定した即戦力になれる授業
• オフラインの理論講座は、一方的になりがち

コロナ禍で当時勤めていた会社での働き方に違和感を感じ退職した後、「スキルを身につけ、それを活かせる海外と関わりのある仕事をしたい」と考えた時に、真っ先に思い浮か ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2021年修了

基礎から実習まで、初学者でも身につく

• 同じ志を持つ仲間に多く出会えたこと
• 指導の仕方や言い方がきつい講師が複数いる

私が日本語教師を目指した理由として一番大きかったことが、日本語教師の資格が「国家資格」になると知ったことでした。当時の私はそれまでの仕事を通じて「資格を活かして ...続きを読む

• 女性
• 滋賀県
• 2024年修了

圧倒的な実践回数がそのまま自信に

• 50回近い実践回数で授業に自信がつく
• 理論テキストが手作り感満載

大学卒業後、日本語教育と全く関係がない仕事をしていましたが、もともと国際交流に興味があったことから地域のボランティア教室に日本語サポーターとして通うようになりま ...続きを読む

• 女性
• 兵庫県
• 2024年修了

50回以上の実践授業で経験が積める講座

• 各演習全てで模擬授業を実践したこと
• 生徒に対する教室数の少なさ

私が日本語教師を目指すようになったのは、将来的に海外移住を計画しているからです。大学時代にバックパッカーとして出会った日本の方々から、「海外に行くなら日本語教師 ...続きを読む

• 男性
• 千葉県
• 2024年修了

実践的な授業内容と通いやすさ

• 授業での模擬授業の多さ
• クラスにより受講者数に差がある点

昔から 海外に興味があり、将来海外で働くことを考えた時、日本語教師に興味を持ちました。職業が教員ということもあり、同じ教師という職業で身近に感じたのも学ぶのを考 ...続きを読む

• 女性
• 埼玉県
• 2023年修了

実践重視の授業

• アウトプット重視の授業
• オンライン教師むけではない

家庭の事情で在宅でできる仕事を探していました。在宅ワークの１つに日本語教師の仕事があることを知ったのが受講のきっかけでした。どうして日本語教師になるために養成講 ...続きを読む

• 女性
• 兵庫県
• 2022年修了

日本語教師として就職したい方におすすめ

• 演習授業の質が高い
• 基礎理論の講義で用いるテキストが古い

私の母は外国人です。母が日本語に苦労しているのを見ていた私は、子供ながらに日本語教師という仕事に興味を持ちました。 新卒で一般企業に就職したものの、せっかくな ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2023年修了

魅力的で素晴らしい講師陣、苦手科目も克服

• 養成講座の内容習得と検定対策を両立できた
• 受講生が多く、教育実習の授業時間が短い

前職の先輩が日本語教師に転職されていたことがきっかけで、興味を持っていた日本語教育に将来的に関わっていきたいという思いがあり、国家資格へと制度が大きく変わるこの ...続きを読む

• 女性
• 大阪府
• 2024年修了

親身に相談に乗ってくれる講師に感謝！

• 実習における講師陣のアドバイスが的確
• 模擬授業の実践回数が少ない

私は、幼いころから世界に関心があり、高校・大学と英文科へと進みました。交換留学や海外への一人旅なども経験し、プライベートでも国際的な環境で過ごしてきました。就職 ...続きを読む

• 女性
• 北海道
• 2024年修了

初めて知り得ることが豊富

• 大勢のオンライン授業や実習が経験できた
• 教師になるのに学歴重視だと後から知った

以前旅行会社で働いていましたが、コロナ禍で仕事がなくなり、この先どうしようかと悩んでいたときに、日本語教師が不足している事を知りました。私は海外旅行が好きで、外 ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2023年修了

模擬授業で実践的なスキルが身に付く

• 自ら考えた教案で実習をして成長できる
• 講師によって授業スタイルが異なる

日本語教師を目指そうと思ったきっかけは、当時勤めていた会社に技能実習生の外国人が来られた事です。翻訳アプリを使って会話をすることも多く、日本語を彼らに教える機会 ...続きを読む

• 女性
• 千葉県
• 2022年修了

グループワーク多めで視野が広がる講座あり

• 経験豊かな講師陣による授業
• 現場での実践力に繋がる授業が増えてほしい

学生のころから外国の文化や習慣に興味があり、外国と関わる仕事がしたいと思っていました。その手段を考えたとき、外国人に日本語を教えて、勉強した日本語でやりとりがで ...続きを読む

• 女性
• 静岡県
• 2020年修了

少人数教育で多く経験を積めることが魅力

• 少人数グループによる全員参加型の授業
• 多数の講師により厳しさに差がある

日本語教師養成講座を受講しようと思ったきっかけは、日本語教師の国家資格化についての記事を見かけた事でした。 少し特殊な状況ですが、当時、配偶者の海外赴任に ...続きを読む

• 女性
• 宮城県
• 2022年修了

現役教師のリアルな教育実習の評価が魅力

• 教育実習にて同じ目標を持つ仲間に出会えた
• 受講者のweb実習に対する温度差がある

わたしはワーキングホリデー中に海外の方に出会う事が多くありました。海外出身の友人に日本語で、これはどういう意味ですか?と、聞かれましたが上手に説明することができ ...続きを読む

• 女性
• 大阪府
• 2022年修了

経験豊富な講師陣の授業と手厚いサポート

• 講座の大半はeラーニングで完結できる
• 四国には高松校のみ

私が日本語教師を目指そうと思った理由は２つあります。1つ目は将来海外で何か仕事をしたい、２つ目は日本の学校に通う外国人児童の力になりたいというのがキッカケでした ...続きを読む

• 女性
• 愛媛県
• 2022年修了

ステップを踏んだ学習法

• 学習→実践の流れ
• 講師からのフィードバックの少なさ

大学時代の留学経験を通し、いつか日本語教師になれたらいいなというぼんやりした想いが常に私の中にありました。コロナ渦になり、仕事が在宅勤務に変わった事で時間ができ ...続きを読む

• 女性
• 神奈川県
• 2022年修了

知的好奇心が刺激され、日本語理解が深まる

• 同好の士と日本語を学ぶ時間を共有できた
• 教師が科目ごとに独立していて質問しづらい

十数年前、クライアントの専門学校で日本語教師という仕事を知り、興味を持ちました。昔から読書が好きで、仕事でしばらく編集職をしていた頃は、漢字検定を取得したりして ...続きを読む

• 男性
• 東京都
• 2022年修了

幅広い分野の学習と実践的な活動

• 模擬授業作成時の丁寧なサポート
• 現場で働く先生のお手本を見たかった

私は大学４年生の時に日本語養成講座を受講しました。きっかけは、大学１年生の時にオーストラリアへ留学した時からどことなく海外へ興味を持っており、海外で働くためのス ...続きを読む

• 女性
• 神奈川県
• 2020年修了

手厚いサポート体制が整っている

• スタッフや講師にいつでも相談できた
• 特にない

大学生の頃から、卒業後は海外で働くことを目標としていました。 ２年間中学校教員として勤務した後、海外で働くための手段を色々検討しましたが、私にできるのは「 ...続きを読む

• 女性
• フィリピン
• 2021年修了

講師やスタッフの充実したサポートに感謝

• 講師や運営スタッフの手厚いサポート
• コロナ禍の影響による通学中止

日本語教師を目指そうと思ったきっかけは、アメリカ語学留学です。日本の文化や言語を学びたいという 人たちに出会いました。日本の伝統的な文化や現代のポップカルチャ ...続きを読む

• 女性
• 島根県
• 2021年修了

状況に応じて対応してくれる大手校の実力！

• 講師陣・事務員が皆全力で支えてくれた
• 突貫工事のビデオ講座があった

結論として、ヒューマンアカデミーを選んでとても満足しています。理由としては１年で「養成講座修了証」「日本語教育能力検定試験合格」「告示校の内定」を手に入れること ...続きを読む

• 女性
• 京都府
• 2020年修了

コロナ禍のオンライン受講！いいこと尽くし

• とにかく教育実習の先生がすてき
• Web講座の内容が古い、眠い

コロナ禍で受講を考えていたため、色んなスクールに問い合わせた中では一番レスポンスが早く、丁寧に答えてくださったのが好印象でした。受講後に給付金申請の件で問い合わ ...続きを読む

• 女性
• 神奈川県
• 2021年修了

オンラインの授業でも満足なのは、大手ならでは

• コロナ禍でも大きく滞らず修了できたこと
• 現実的には就職口はあまりないこと

コロナが起きた最中に通学が始まり、緊急事態宣言のもと校舎そのものが休校の措置を取らざるを得ないなか、zoom授業の対応などのおかげで大きく遅延することなく修了ま ...続きを読む

• 女性
• 熊本県
• 2021年修了

とにかく進め！講師の勢いに圧倒

• 日本語教育能力検定試験対策をしている
• 就職部の対応がちぐはぐなこと

ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を選んだきっかけは、知人から良い評判を耳にしたからである。知人曰く、ヒューマンアカデミーで日本語教師養成講座を修了した人 ...続きを読む

• 男性
• 兵庫県
• 2021年修了

実践力が身に着く。検定対策は自分で。

• 授業実践の機会が何度もあった
• 値段が高すぎる

よかった点は模擬授業や授業実習といった、実際に自分で授業を行う機会が何度もあったことです。 模擬授業を何度も行い、教案作成の方法や授業準備の仕方を学ぶこと ...続きを読む

• 男性
• 徳島県
• 2020年修了

実践的で現場で役立つ模擬授業！

• 実践的な授業が何十回もある
• 座学の一部の先生が分かりにくかった

「模擬授業が豊富で、実践的な講座」というところが選んだ時の決め手になりました。これだけ模擬授業が多いのは他校にはない特徴ではないでしょうか。そのため、他校の卒業 ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2020年修了

通いやすく、ベテラン講師から学べる！

• ベテラン講師の多さ
• 就職サポートが不十分

満足な点は、ベテラン講師の多さと自分のペースに合わせて通学できるところです。 ヒューマンアカデミーの講師の方は、ベテランの現職教師ばかりなので現場の生の声 ...続きを読む

• 女性
• 大阪府
• 2020年修了

47歳…失業から一転、日本語教師に！

• すぐに就職できたこと
• テスト関連の対応が不平等であったこと

良かった点は、就職に直結したところです。コロナ禍中にも関わらず、日本語学校にすぐ非常勤として採用が決まった時は、本当に嬉しく、今でも忘れられません。 また ...続きを読む

• 女性
• 岡山県
• 2020年修了

養成講座の醍醐味は実技！

• ICTも学べたzoomでの教育実習
• スケジュール反映が遅かった点

日本語教師養成講座では３科目の実習授業（１科目21時間）及び実際の学習者を相手にした教育実習（24時間）がとても役に立ち、満足しています。 日本語教師は検 ...続きを読む

• 女性
• 兵庫県
• 2021年修了

理論と実践の反復で、着実に力がつく学校！

• 先生から丁寧なフィードバックを貰えた
• 教材代が不明で、購入必須だった

半年間、平日に週4日通学し420時間コースを修了しました。 火曜・木曜が理論、水曜・金曜が実践の授業と交互に受講できたため、しっかりと理論を踏まえたうえで授業 ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2020年修了

アットホーム！自分にペースで続けられる

• 経済的負担の少なさ。自由。アットホーム。
• 1クラスの生徒数の多さ。

講座を受講する前は、独自の指導マニュアルを用いて生徒さんに個人指導をしていました。しかし、社会的に認められる資格を取得したいと思い、この講座を受けることにしまし ...続きを読む

• 女性
• 大阪府
• 2021年修了

コロナ禍での困難とサポート不足

• E-learning教材の使いやすさ
• 就職サポートが皆無

働きながら資格を取得したかったので、オンラインで検索し、自宅から近いことと夕方からのクラスがあったことから、お話を聞きに伺いました。その際、他校に比べて料金が高 ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2020年修了

人生を豊かにしてくれる学びが得られる

• 先生、授業の質がよかった
• 教室が狭くて換気が悪かった

もし日本語教師になりたいなら確実に資格を得られるので、通って損はないと思います。実際に講座に通ってみて、日本語教育能力検定試験を独学でクリアするのはかなり難しい ...続きを読む

• 女性
• 奈良県
• 2017年修了

働きながらでも通えるがやる気次第

• 開講日時が多い。ワーカーに向いている点
• 授業料の高さと運営の雰囲気

この学校を選んだきっかけは、ネットで養成講座を調べていたとき「働きながらでも通える」システムに魅力を感じたからです。開講日時の少ない日本語学校の養成コースなどは ...続きを読む

• 女性
• 兵庫県
• 2019年修了

実体験で覚える！慣れる！

• 価格と模擬・実習の多い
• オンライン教師求人の無さ

まず価格面。他社同様養成講座と比べて格段に安いと思います。安い理由は欠席時の振替授業が用意されていない点と一般財団法人主催で営利目的が低いことだと思います。振替 ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2021年修了

選んでよかった！切磋琢磨できる環境です

• 関わる人みんながやる気に満ちていました。
• 教室の狭さ。少人数制でも耐え難いです。

KEC日本語学院は「この学校を選んで良かった！」「もし、日本語教師養成講座を探している人がいたら絶対にオススメする！」と断言できる学校です。 受講生・講師 ...続きを読む

• 女性
• 京都府
• 2018年修了

同じ目標に向かって頑張る仲間に出会える

土曜日のコースを選択したので、主婦は私一人。 平日仕事をしている方中心で、個性豊かなメンバーでした。 私は子供の学校行事の都合で欠席をしなければならない ...続きを読む

• 女性
• 茨城県
• 2019年修了

拠点の多さと質の高い講師数で、通いやすい

• 通いやすく雰囲気が良いので仲間ができる
• 学校により設備が違う、就活は基本自力で

日本語教師養成講座の魅力は、全く教えた経験がなくてもどんな年代でも参加できることです。私は結婚をして転勤族になったという家庭の都合から、どんな場所に住んでも自分 ...続きを読む

• 女性
• 千葉県
• 2020年修了

学んだ知識と出会えた仲間は宝物

• 教育実習で仲間・同志に出会えたこと
• 教育実習の回数の少なさ、就職サポートのなさ

日本語教師養成講座を受講しようと決めてから、すぐに受講を開始したかったため、あまりゆっくりと色々なスクールを比較しませんでした。 結果的に大手であるヒュー ...続きを読む

• 女性
• 神奈川県
• 2021年修了

講師やスタッフのサポートが充実

• 講師の質がとても良かったこと
• 就活対策をしっかりしてもらえなかったこと

知名度と立地が決め手でこちらの学校に通うことを決めました。日本語教師としての知識を学ぶだけでなく、さまざまな年齢、職種の生徒さんたちとの交流が出来た事が良かった ...続きを読む

• 女性
• 千葉県
• 2021年修了

学校生活充実！生活リズムに合わせられる！

• 生徒や先生の質、授業の雰囲気
• 検定試験用テキスト・DVD10万円

・満足した点 教育実習以外にも授業内での実習が多かった。机でただ先生の話を聞く座学よりも、自分で考えたり他の生徒と考えるペアワークができ学習を深めることができ ...続きを読む

• 女性
• 奈良県
• 2021年修了

臨機応変な学校側の対応

• 運営がしっかりしておりスタッフが親切
• テキストが途中で追加された

授業中は受講生の発言を促す講師の方が多く、おかげでアクティブな姿勢で授業に臨むことができました。また、最後に外国籍の方を学習者役にした実習があるのですが、学習者 ...続きを読む

• 女性
• 愛知県
• 2021年修了

焦らなくて大丈夫！自分のペースで卒業しよう！

• スクール運営の方々にいい人が多かったです
• 講師の態度が悪い人が一定数いるのが気になりました

私が日本語教師養成講座を受講しようと思ったきっかけは、自分自身が過去外国人と関わる仕事につきたいと思い、外国語の専門学校に通っていたところ、思うところあり途中で ...続きを読む

• 男性
• 東京都
• 2021年修了

仕事を続けながら最短で資格が取れる学校

• 最短で日本語教師の資格が取れました
• 就職サポートが不十分だった点です

日中の仕事を続けながら日本語教師を目指しました。そんな中、理論はオンライン、実習は通学という学校を見つけ、東京中央日本語学院の420時間講座を選びました。 ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2018年修了

多くの模擬授業で実践力が身につきます！

• 熱意のある先生による就職サポート
• 学べる教授法は海外では役に立ちにくい

KEC日本語学院の養成講座は模擬授業が他の養成講座より充実しており、教師デビュー後に自信をもって教壇に立てるようになることが魅力に感じ入学を決めました。 ...続きを読む

• 男性
• 大阪府
• 2019年修了

繰り返す演習でぐんぐん身につく実践力

• 演習の多さと的確なフィードバック
• 基礎理論の授業が一方的で退屈

総合的に考えてこの学校を選んで良かったと考える。 良かった点はまず演習が多いことだ。この演習の多さによって自分の力が大きく向上したと考える。特に演習は週に ...続きを読む

• 女性
• 大阪府
• 2020年修了

日々の努力、継続が大切

• 講師による授業の内容の充実さ
• 価格が高い

半年ほどで急いで取得したため、なかなか知識の定着には繋がりませんでした。しっかりと予習復習を繰り返すことが必要なのだとは思いますが、夜勤でアルバイトをしながら学 ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2020年修了

アットホームに＆着実に成長できる環境！

• 少人数制だからこそのサポートの手厚さ
• 全国に拠点が無いこと

ECCの養成講座は、私が通っていた頃はまだ名古屋しかありませんでした。 他の講座と比べて「少人数制」をアピールポイントにしていて、先生に質問したり就職の相 ...続きを読む

• 女性
• 愛知県
• 2019年修了

総合的には大満足！！だが費用面で納得いかない点も

• 先生方や運営スタッフの親切さと授業内容
• 授業料と試験対策講座の費用

私は家から近いという理由で、ヒューマンアカデミー柏校を選びました。私の場合は、カリキュラムが９か月間という短い期間で４２０時間受講しなければならなかったので、ほ ...続きを読む

• 女性
• 千葉県
• 2019年修了

DVD視聴と振替授業でしっかり学習できる

• 講師の質がよく説明が分かりやすかった
• 現場で通用するスキルを磨けなかった

知名度があり、仕事をしながら平日夜や土日に通える点でこちらのスクールを選びました。教師の質、通いやすさについてはとてもいいスクールです。平日仕事が忙しくても、振 ...続きを読む

• 女性
• 埼玉県
• 2018年修了

一気呵成に検定まで！講師がサポート。

• 検定に詳しい先生がいて対策がしやすい
• クラスの人数が多く実技の時間が少ない

通学しだして、１０か月目に日本語教育能力検定にストレートで合格ができたので、通って良かったと思います。 しかし、少し残念だったのでは、体験入学に行ったとき ...続きを読む

• 女性
• 大阪府
• 2020年修了

一歩踏み出せ！万全なサポートは強い味方

• 実践に役立つ教授法と現場の生の声
• あえて言うなら、もっと授業を受けたかった

教壇に立つうえでの注意点、授業の進め方、文型の導入、授業展開の仕方などを豊富な教師歴ある講師陣に教授してもらえ、さまざまなアドバイスをいただけました。 教 ...続きを読む

• 女性
• 神奈川県
• 2019年修了

仕事をしながらでも通い続けることができた

• 講師に熱心な人が多かった点
• サポート体制がほとんどない

良かった点は、まず週にいくつか同じ講座の授業が開催されていたので、自分のスケジュールに合わせて受講できたことです。私は社会人だったのでその点を特に重視しました。 ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2018年修了

自分のペースで勉強できる充実サポート

• 授業の単位制と充実したサポート
• 就職説明会に参加できなかったこと

今までの日本語教師はボランティアのイメージが強く、周りにも日本語教師として働いている人はいませんでしたが、人に教えることが好きな性格で、外国人との関わりに興味が ...続きを読む

• 女性
• 埼玉県
• 2020年修了

自分に合ったスケジュールで資格取得

• 講師の方、受講生の方と繋がりができた
• 理論で使う教材を買ったのにほぼ使わなかった

わたしの場合、少し特殊だったのですが、講座受講前にすでに日本語学校への就職が決まっていました。そのため、できるだけ早く修了できる養成講座を探していました。平日は ...続きを読む

• 女性
• 埼玉県
• 2019年修了

熱心な先生と良い教材で力を付ける！

• 素敵な先生方に出会えた事です
• 事務・スタッフの仕事の適当さ、責任の無さ

まず満足した点は、教師方のバリエーションです。私が通った三ノ宮校の場合、最大5名の先生を選ぶことができました。やはり先生が合う合わないで授業の飲み込みも変わると ...続きを読む

• 女性
• 2020年修了

検定試験合格！そして就職までをも徹底サポート！

• 検定試験、そして就職まで徹底したサポートがあった
• 教科書を読むだけの授業があった

転職をきっかけに講座の受講を決め学校へ通い始めました。 学校で購入したテキストは授業と同時に日本語教育能力検定試験の勉強に使うことができたので良かったです ...続きを読む

• 女性
• 千葉県
• 2019年修了

教師になるには実践が一番重要！！

• 実績のある講師陣に指導してもらえた
• 教科書をあまり使わなかった

私がKEC日本語学院を選んだ第一の理由は実践の多さでした。他の養成講座の場合、教壇に立って教える回数は数回から15回以下のところがほとんどですが、KEC日本語学 ...続きを読む

• 女性
• 神奈川県
• 2019年修了

日本語の教え方だけではないより多くの学び

• 多くの選択肢があり、自由度の高い
• 一人一人に対するサポートが弱い

私は、セブ島のインターンシップに参加し、フィリピン人の英語の先生に少し日本語を教え、その言葉を発してくれたことに自分の中で、とても感動を覚えたのをきっかけに、日 ...続きを読む

• 女性
• 大阪府
• 2019年修了

養成講座、一番のメリットは学友！

• 一緒に学習する仲間が出来た事
• カリキュラムの順番が良くなかった

日本語教師養成講座のある学校は数多くあります。私は会社員の生活を続けての勉強だったので、平日の夜間に仕事帰りに通えると言う条件で探すと、ヒューマンアカデミー（以 ...続きを読む

• 男性
• 千葉県
• 2020年修了

自分を信じて最後までやりきる

• 模擬授業の充実度と達成感
• 文法の授業内容とその講師

日本語教師という仕事に関して、当初は挨拶や日常会話など、普段の生活に困らないレベルを楽しく教える仕事くらいにしか想像していませんでした。 しかし、説明会や ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2019年修了

乗り越えれば怖いものなし！地獄のしごき

• 講師が常に本気で向き合ってくれたこと
• スケジュールが過密すぎること

私は、420時間養成講座を受講する前に、日本語教育能力検定試験に合格し、一度日本語学校にTAとして就職し、そこで、テキストから日本語教育について自分が学ぶことと ...続きを読む

• 女性
• 千葉県
• 2018年修了

資格取得のためには、自分の努力が必要！！

• 大手としてのスタッフの質や講座の自由度
• ばらつきのある講師の質

日本語教師養成講座や、その後の就職などについて言えば大手であり、信頼度はかなり高い者になっています。日本語教育能力検定試験に対応したテキストや、模擬テストも実施 ...続きを読む

• 男性
• 千葉県
• 2018年修了

良くも悪くも全体的に自由度が高い講座

• 講座修了までの自由度の高さ
• 教員の個人差が激しい

私が日本語教師養成講座を受講しようと思ったきっかけは、日本では実感しがたい多様な価値観や文化を感じたいと思っていて、そのために海外で働けるような技術や実務経験が ...続きを読む

• 男性
• 千葉県
• 2017年修了

振替選択肢が多く、多忙でも授業出席可

• 振替選択肢が多く、多忙でも授業出席可
• 実習で使用する録画・録音機材が旧式

文化庁届出受理済みの日本語教師養成講座。 首都圏にあるこの学校の他校舎との振替授業の選択肢が多く、仕事・急用への対応が柔軟に可能。私は、１週間の出張が受講 ...続きを読む

• 男性
• 神奈川県
• 2019年修了

思い立った時が始め時！仲間と一緒に楽しく学べました。

• 自分のペースで楽しく受講できる
• テストが大変

昨年の秋、日本語教師の資格を取りたい！と、思い立ちました。すぐにインターネットで検索、電話をかけて、その週の土曜日に説明を聞きに行き、その日のうちに受講を決めま ...続きを読む

• 女性
• 静岡県
• 2019年修了

ハードでも受講生みんなで乗り越える達成感

• 模擬授業のリアルさと充実感・達成感
• 振り替えDVDの内容と授業内容との差

アメリカ留学中に語学学校の先生に【自分の母国語を外国人に教える仕事に誇りを持っている】教えていただいたのがきっかけです。帰国後すぐに、日本語教師育成講座について ...続きを読む

• 女性
• 愛知県
• 2016年修了

丁寧な指導で初心者でも安心

• 講師陣の丁寧な指導と迅速な事務対応
• 認定試験の実施回数と解説不足

Web講座+スクーリングで420時間養成講座を修了しました。長く通学するのが難しい方や一人で学習を進めるのが好きな方にはおすすめの受講方法です。スクーリングは週 ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2020年修了

現場を想定した指導で実践力を養う

• 実践力のつく質の高い授業
• 教室の運営方針が曖昧、スタッフ間の連携

大学の授業のように単位制になっており、授業ごとに東京にある紀尾井校、横浜校どちらでも受講できるので働きながらでも受講しやすいと思い選びました。 授業内容に ...続きを読む

• 女性
• 神奈川県
• 2019年修了

実践授業と情報量の多さが日本語教師への近道！

• 講師やスタッフの手厚いサポート
• 費用が高かった

私はKEC日本語学院で学ぶことができてよかったと思っています。模擬授業の多さや、理論の授業の教材の充実、講師の質問に対する対応なども丁寧でした。 理論は万 ...続きを読む

• 女性
• 京都府
• 2019年修了

初心者からでも教師力が身につく！実践練習の豊富さ

• 実践で練習できる機会が豊富だった
• テキストをもう少し活用したかった

自宅から通えて、日本語教師の資格が取得できる学校をネットで探しました。通信講座もありましたが、この資格について何も知識がなかったので、通学タイプの学校のガイダン ...続きを読む

• 女性
• 兵庫県
• 2018年修了

本番を想定した実習ができる！

• 本番を踏まえての模擬授業がたくさんできた
• 使わないテキストが多かった

講師によって授業の面白さが全然違いました。面白い講師の授業は試験対策や実際の授業でもためになりました。予備校の塾講師のような熱意のある講師もいて、暗記系はかなり ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2018年修了

実践で真の力を！経験と自信が糧となる

• 実際の現場に近い雰囲気で学べた
• 通学終了後は情報提供がない

日本語教師の資格を取るにあたって教育給付金を使うことが前提だったので、スクールは支給対象となる講座を選びました。スクール自体の知名度や立地などを含め、総合的に判 ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2017年修了

仲間は心の支え！

• 同じ目標を持つ仲間ができた
• 修了しても不安な箇所がたくさんある

通学か通信か迷いましたが、通学で養成講座を受講しました。420時間というのは思っていたよりもハードで、同じ目標を持った仲間がいるということが何よりも励みになりま ...続きを読む

• 女性
• 北海道
• 2016年修了

短期集中3ヶ月！模擬授業で自信がつく

• 模擬授業など実践力が身につく指導
• 寮が不衛生

420時間の日本語教師養成講座の中では、おそらく最短の3ヶ月コースであること、また、寮が完備されていることが決め手になりました。大手の養成講座ではないことや、あ ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2016年修了

講師は最高だが、その他サポートを改善すべき

• ずば抜けて高い講師の質
• ほぼ機能していない就職サポート

満足した点は多かったのですが、特筆すべきは講師の質でした。授業は3科目あったのですが、どの担当講師もかなりの経歴の持ち主でした。 「この文法はこう理解させ ...続きを読む

• 女性
• 埼玉県
• 2015年修了

質の高い講師と一生懸命なスタッフさん

• バラエティに富んだ講師陣
• 平日は奥様方が多く同窓になりづらかった

私は、ヒューマンアカデミー新宿校に通っていました。きっかけは、たまたま見た新聞広告でしたが、以前よりヒューマングループのことは知っており、やはり知名度の高さに安 ...続きを読む

• 男性
• 静岡県
• 2010年修了

寮完備。短期集中授業で理解するのが大変

• 3ヶ月で 420時間の講座を受けられた
• ベテラン先生達の授業の早さ

私が日本語教師になりたいと思ったのは、外国の人と係わる仕事がしたく、将来は外国で仕事をもって生活することが夢だったからです。 その中で日本語教師という職業 ...続きを読む

• 女性
• 長野県
• 2012年修了

質の高い講師のユーモア溢れる授業に大満足

• 知識・ユーモアともに溢れる講師方
• ＡＶ機器などの設備

私がヒューマンの授業を受講してまず感じたのは、講師一人ひとり教養があるのはもちろんの事、日本語だけでなく語学に対する意識が高い事でした。 大体の講師の方は ...続きを読む

• 女性
• 神奈川県
• 2016年修了

実践的な授業。生徒も意識が高く感化される

• 実績と知名度に偽り無し
• 求人の掲載数が常時10件以上あってほしい

仕事をしながらの通学だったので、立地と欠席時の振替授業の有無を重要視してヒューマンアカデミーを選びました。 即決で入学手続きをしたものの、1年間の長期受講 ...続きを読む

• 女性
• 京都府
• 2010年修了

実習の多さときめ細やかな指導

• 実習回数が多く「場慣れ」できた
• 教室が狭い

卒業後は日本語教師採用試験を受けると決めていたので、教壇に立ったり教案を書いたりといった実習が多いことを条件に学校を探しました。 何校か見学しましたが、カ ...続きを読む

• 女性
• 埼玉県
• 2015年修了

経験豊かな講師陣と少人数制のクラス

• 素晴らしい講師と他の受講者との出会い
• 他の養成講座と比べて少しだけ割高

私が修了したKEC日本語学院の「日本語教師養成420時間コース」は、大阪に2校、神戸・京都・新宿に1校と関西圏に校舎が多くあるのが特徴です。 昨今、日本語 ...続きを読む

• 女性
• 兵庫県
• 2014年修了

手厚いフォローと実践を重視した講義

• 実践を重視した授業
• ある先生が教える非常に眠い授業

総合的に大変満足しているため、評価は5としました。理由としては、様々ありますが、順番に挙げさせていただくと、まず交通の便が非常によかったという点です。 私 ...続きを読む

• 男性
• 千葉県
• 2015年修了

就職フォローは物足りないが、授業は非常にわかりやすい

• 授業を担当する講師の質、授業内容
• 海外就職希望者に対するサポートの薄さ

日本語教師養成講座を受講しようと思ったきっかけは将来的に海外で仕事をしてみたいという思いからです。 授業料はテキスト代も含めると65万円前後かかることから ...続きを読む

• 女性
• 福岡県
• 2014年修了

質の高い講師と受講しやすいシステム

• 授業が面白く、楽しく通えた
• 校舎が駅から少し遠かった

「日本語教師」という仕事の存在を知り、強く興味を持った私はすぐにインターネットでどのように資格を取るのか検索しました。 ４２０時間の講習を受けるか、日本語 ...続きを読む

• 女性
• 東京都
• 2015年修了

普段関わることの少ない人々と共に学ぶ 有意義な時間

• 様々な職種・年齢層の仲間と勉強できた
• 担当講師による授業の質のばらつき

私は大学在学中、留学をきっかけに日本語教師に興味を持ち、ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を受講することを決めました。 広島校では年に4回の入学時期 ...続きを読む

• 女性
• 広島県
• 2015年修了

留学生のための空間で得た、知識と仲間

• 即戦力となりうる知識を学べた
• 求人情報の提供の少なさ

総合的な満足度は、満点です！価格や授業の質は言うまでもなく、特にその『環境』に非常に満足できました。 札幌国際日本語学院は、札幌市内でも地価の高い、山沿い ...続きを読む

• 女性
• 2010年修了

現場経験や個性豊かな講師陣の授業

• 教育能力検定試験対策がしっかりしていた
• 実習等実技指導が充実していなかった

良かった点は、現場経験や個性豊かな講師陣が（アメリカ、オーストラリア、エジプト等で長年日本語教師を務めていた方々、国内の大学で教えている方々、中国人の方等）面白 ...続きを読む

• 女性
• 2005年修了

授業のイメージもつかみやすく非常に有用な講座内容

• 実習内容が充実していた
• その分理論の講義内容がやや物足りなかった

この講座を受講したきっかけでもありますが、実習が充実していたことが満足度の高い理由です。 実習の授業では、毎回実際の授業を想定した教案を事前に作成しておき、模 ...続きを読む

• 女性
• 2012年修了

わかりやすく退屈しないよう工夫された授業

理論と実践の両方を盛り込み、さらに日本語教育能力検定試験も視野に入れたカリキュラムはバランスがよかったです。講師は2名で、どちらもどちらの方も、わかりやすく退屈 ...続きを読む

• 女性
• 2010年修了

平日コースと週末コースの振替が自由にでき、融通が利く

講座の参加日について融通が利いたことがいちばん良かったです。それというのも、初めは働きながら通っており、仕事の休みはバラバラだったので、通常のコースでは受講でき ...続きを読む

• 女性
• 2009年修了

実体験に基づいた講義でとても有意義

講師陣が実際に海外で日本語を教えていらっしゃった方々だったため、理論的なことばかりでなく、実体験に基づいた講義をしてくださり、とても有意義でした。 グルー ...続きを読む

• 女性
• 2006年修了

教師として意識の持ち方まで教えてもらえました

• 先生や仲間からの刺激を受けて鍛えられた
• 最終的な受講料がかなり高額になった

日本語教師になるための知識だけでなく、学習者に対する態度や教師としての意識の持ち方まで教えてもらえて、満足しています。先生方の講義はどれも大変興味深く、経験に基 ...続きを読む

• 女性
• 2014年修了

振替しやすいシステムでありがたかった

会社員が通学するには、振替しやすいシステムでありがたかったです。基本的には、自分が最初に登録した店舗校で受講するのですが、どうしても都合がつかない時は他校での受 ...続きを読む

• 女性
• 2011年修了

教師陣の熱意と就職率の高さに満足

• 実習の多さ
• 試験に合格できなかった

入学当初は就職してまだ1年半ほどであったこともあり、他校に比べて価格の安さに満足していました。それに加えて実習の合計数が40回を超えることも非常に大きなポイント ...続きを読む

• 女性
• 2012年修了

演習が多く、確実に身に付いていきます。

• 実践力が身に付くカリキュラムと指導
• あえて言うならば、演習の教室の机の小ささ

KECの特徴は実践力を重視した学校、ということだと思います。とにかく演習が多いのです。演習のクラスでは毎回導入項目を割り当てられ、模擬授業をします。授業の準備、 ...続きを読む

• 女性
• 2013年修了

高い専門性に加え、教える現場をよく知る講師陣が多く、非常に満足

現役の日本語教師だけでなく、大学で音声学を研究している講師、元国語教師など、様々な経歴を持つ講師がいらっしゃいましたが、高い専門性に加え、教える現場をよく知る講 ...続きを読む

• 女性
• 2011年修了