国内 日本語学校 授業準備が大変でも、頑張った分やりがいがある

今はだいぶ慣れてきているので、授業準備に追われることはありませんが、はじめのころは授業準備がとても大変でした。前日の深夜まで準備をしていることもありました。

こればかりは、日頃から教案やパワーポイント、副教材を作っていき、ストックをどんどんためていくしかありません。

学校を選ぶにあたって、重要視していたことは２つあります。まず１つ目は通勤時間です。この学校には社宅があり、学校の近くに住むことができたのでこの学校にしました。

２つ目は、学生が多国籍かどうかということです。多くの日本語学校は、国籍に偏りがあり、それだと学生同士も日本語が減ってしまい、互いに良い環境ではないと思ったからです。この学校は２０カ国以上の学生が在籍しており、とても魅力的に感じました。

面接ではまず、これまでの職務経歴について聞かれました。特に私は海外の大学での教授経験があったので、前職の教育機関についてや国の日本語教育情勢などを聞かれました。

また、最後に学校長に英語で自己紹介をしたり、大学の専門について説明したりなど、簡単な会話をしました。

学校に在籍している初級クラスの学生（２名）に対して、45分の授業を行いました。課題は、みんなの日本語のL２０（ふつう体）の導入でした。模擬授業は教務主任と事務局長の２名にみてもらいました。

授業の構成はこれまで行っていた授業を評価してもらうべきだと思ったので、いつも通りに作成しました。教案には予想される学生の発言も事細かに記入しました。

ただ、予想以上に学生が少なく、計画していたよりも早く終わってしまったので、大人数のパターンと少人数のパターンで教案を作り分けておけばよかったと思いました。

【日本語教師としての資質】
◎日本語を客観的に分析し、とっさに例文が作れる能力
日本人だからといって、だれもが日本語教師になれるというわけではありません。日本語をしっかり分析できる力が必要です。その表現をいつ使うのかや、類似表現との微妙な違いなどが分かっていないと、学生の混乱の原因になってしまいます。

それだけでなく、その違いが説明できるようにたくさん例文を挙げられるようにしなければなりません。これが結構簡単なようで難しいです。

◎学習者の興味、学習者にとって身近な話題に関する情報や知識を提供できる力
新しい文法や言葉を勉強するとき、できるだけ学生にとって身近な話題を絡めて紹介しています。一番確実に共有できるのが、クラスの人たちを題材にした話題です。例文を挙げるときに、クラスの誰かについての例文にすると、みんなよく笑ってくれます。

◎常にオープンで、公平な態度で接すること
先生も一人の人間なので、相性がいい学生、悪い学生はあるのですが、先生という立場である以上、絶対にひいきがあってはなりません。

◎ユーモアセンス
真面目で厳しい先生よりも、面白い先生が学生から人気があります。

【語学レベル】
語学力は必須ではないと思いますが、ある言語について日常会話程度ぐらいのレベルが理想的だと思います。彼らの母語で文法や活動の説明ができると、理解がよく進むこともあります。

例えば、ベトナムの教育機関で教える場合、ベトナム語が少しできる先生の方が、学生も親近感が湧くだけでなく、安心して学習に取り組めると思います。

高校生のころから留学を経験し、英語をはじめとした外国語や、他国の文化に興味がありました。いつの日か外国に住んで、外国人の人を相手にする仕事をしたいと憧れるようになっていました。

ある日、日本語教師をしている大学の先輩と話す機会があり、日本語教師という仕事を知りました。

日本語学校には、様々な国から、あらゆるバックグラウンドを持った学生がいます。当然、日本語習得にかかる時間も人によって様々です。一度ですぐ覚えられる人もいれば、なかなか覚えられない人もいます。

しかし、来日当初、日本語の習得に時間がかかっていた学生でも、２，３年経てば、最低でも日常会話レベルまで話せるようになっています。

卒業生が学校に会いに来てくれるのですが、彼らと久しぶりに話すたびに、日本語の成長に驚き、同時に嬉しい気持ちになります。学生の成長を肌で感じられるのも、日本語教師のやりがいの一つだと思います。

大学で副専攻として日本語教育の理論を学べると思いますが、まずはその副専攻を受けるべきだと思います。副専攻として学んでいれば、日本語教師になる資格になります。もっと理論を詰めたり、教案の細かい指導を受けたいのであれば、養成講座も受けたほうがいいと思います。

学生のうちは、時間に余裕があると思うので、日本語教育能力試験の資格をとっておくのもおすすめです。

社会人の方の場合、日本語教師になるには、日本語教師養成講座４２０時間を受講するか、日本語教育能力試験に合格するかの二択になるかと思います。

お金に余裕があるなら、今ではオンラインの通信講座や、夜間コースなど社会人の方にも受講しやすい養成講座が数多くあるので、養成講座を受けるのがいいと思います。

また、日本語教育能力試験に合格すれば、養成講座の受講料が減額されるというサービスがある学校もあるようなので、金額やコースの時間などを比較して、自分の状況に見合った学校を探すといいと思います。