タイ バンコク郊外 日本語学校（2014年） 気さくで素直な生徒さんが多い

この国の人の気質は大まかに言うと、大らか、大雑把、時間にルーズ、他人にも自分にも寛容、日本人とは正反対の部分が多いという印象でした。

生徒さんが授業に遅刻するのは日常茶飯事。学校のスタッフが遅刻し学校が開いていないこともありました。

理解できず戸惑うこともありましたが、人に寛容、細かいことを気にし過ぎないところなど、自分も見習いたい部分もありました。

気さくで人懐っこい人も多く、和やかな雰囲気で授業ができたり、昼休みに一緒にご飯を食べようと誘ってくれたり、生徒さん達の人柄に支えられていたところも大きいです。

生徒の皆さんとは良い関係を築け、日本語教師になって良かったと実感しています。

ただ、とても残念だったことは、赴任先の学校が、良い学校だと思えなかったことです。給料や休日などの待遇面では不満はありませんでしたが、学校の運営の仕方が納得できませんでした。

学校の利益優先で、生徒さんに不利益を被るようなやり方だったので、何度も抗議し改善を試みましたが、叶いませんでした。意見に耳を傾ける、他人を尊重する姿勢を持ってもらいたかったです。

学校については良い印象はあまりありませんが、日々の授業には良い思い出がたくさんあります。

出会った時は一言も日本語を知らなかった生徒さんが、クラスの最終日には、日本語で自分の言葉でメッセージをくれたこと。生徒さんが職場の日本人と会話したと喜んで報告してくれたこと。

たくさんの感動をもらい、日本語教師になって良かったと何度も思いました。

クラスの最終日に記念撮影

「ありがとう」など書かれていました

私が受け持った生徒さんは、ほとんどが会社員の方でした。長時間の授業や、仕事の後に受けられる授業の場合、眠くなって集中できない方もいました。

また、会社が授業料を払い会社から勉強させられていてモチベーションの低い方もいました。

そのような方にも、しっかり授業に参加してもらう為に、興味のある話題で発話を促したり、文字を使ったゲームを取り入れたりして、授業が単調にならないように心がけていました。

日本から持ってきた小袋入りの飴やチョコレートなど、安い小さな物でも、ゲームの景品にすると喜んでくれました。

使用教材は、みんなの日本語タイ版です

地域の人々や生徒さん達は皆良い人ばかりでしたが、学校の運営の仕方が納得できませんでした。

グループレッスンの場合、先にレベルチェックをしてレベルに合ったクラスに入ってもらうのが通常です。しかしその学校では、グループの人数集めの為に明らかにレベルの違う人達を1つのクラスにすることもありました。

また通常は50時間で終えるような内容を100時間かけて教えるようなカリキュラムもありました。学校の利益優先で生徒さんのことが全く考えられていませんでした。

何度も抗議しましたが、聞き入れてもらえず。本当に悔しかったです。

このような学校は稀だと思いますが。幸い私の後任に経験豊富な方が見つかったとのことでしたので、契約更新せず退職しました。

基本給が20,000バーツで、住居費は自己負担でした。アパートの家賃（ワンルーム、エアコン、家具、冷蔵庫、WIFI有り）が4,800バーツ、光熱費約500バーツ、自分で契約した携帯電話月々約400バーツ。

現地の物価は、麺類ご飯物など1皿40バーツぐらい、文具や日用品などは日本と同じぐらいか少し安いぐらい。 旅行や大きな買い物、贅沢な外食などせず、生活するだけであれば、月20,000バーツでやっていけると思います。

住んでいる環境によるところも大きいと思います。私の住んでいた地域は少し田舎だったので、娯楽や買い物する所も少なく、あまりお金を使いませんでした。

もし都会に住んでいれば、いつでも便利に買い物や外食ができるので出費が多く、この給与では足りないと感じていたかもしれません。

赴任先の学校は、忙しいときは1ヶ月休みがなかったり、暇なときは週2.3日休みがあったりと、スケジュールの変動が多かったです。

なお赴任当初、授業のスケジュールが詰まっていて十分な準備の時間が取れませんでした。そこで練習問題や宿題など、日本語教育関連のウェブサイトのものを利用したりしました。

その後は余裕のある時にストックを作っておくようにしました。テストや宿題など、沢山あるに越したことはないと思います。

授業でスーパーの食品売り場の写真を見せた時、「マンゴーが1つ300円!?この国では50円ですよ!」と皆驚いていました。道路を走る車の写真や、駅の駐輪場の写真なども、マナーの良さに感心し興味を示していました。

観光地の写真も喜んで見てくれましたが、日常の生活に関心がある生徒さんも多かったです。生活に密着した写真をもっと色々撮っておけば、各課の話題の中で活用できたと思います。

日本の紙幣と硬貨を全種類用意して授業の中で使いましたが、皆初めて見る日本のお金に興味津々で楽しんでくれました。

店のチラシや旅行のパンフレットなど、現地で手に入らない生の教材も、もっと日本から持ってくれば良かったと思いました。

未経験者でも応募可能な求人が少なく年齢制限などもあり、なかなか仕事が見つからなかったので、人材斡旋業者に問い合わせ、学校を紹介していただきました。

都市部と違い、田舎の方は応募する人があまりいないので、応募条件のハードルは低く採用されやすいと思います。
私の場合は、都会より田舎に興味があり、給料や勤務条件なども納得のいくものだったので働かせていただくことになりました。

この地域では、日系企業が多く進出しており、日本に興味を持っている人が多かったです。私が受け持った生徒さんも、ほとんどが日系企業で働く会社員の方達でした。

職場で日本語を使えるようになりたくて自ら勉強に来られている方や、日本へ研修で派遣される前に日本語を勉強している方など、皆さん仕事のために日本語を勉強されていました。

日本語ができる人材を求めている会社も多く、まだまだ不足しているという印象を受けました。今後も日本語教育の需要はあると思います。

ほとんどの学校で四年制大学卒業以上が採用の条件になっています。私の場合、日本語教育と関係のない学科卒でしたが特に問題視されませんでした。

四大卒プラス養成講座420時間修了で採用されました。大学で働きたい方の場合は、日本語教育学科や日本文学科卒、大学院卒であれば尚良いと思います。

語学レベルは、現地語はできなくても日常会話程度の英語ができないと、スタッフとの業務連絡など苦労すると思います。

私の赴任先は日本人が自分一人で、最初は現地語もわからなかったので、スタッフとは日常会話レベルの英語で何とかやりとりしていました。現地語は徐々に覚えました。