ベトナム ハノイ 日本語学校（2023年） 教材入手は困難でも楽しい職場

私は大学で英文科に所属していました。当時は日本語教師への興味はまだなく、将来英語を使って仕事がしたいと漠然と考えているだけでした。大学の交換留学制度を利用してアメリカの大学に１年留学した時、日本語を勉強している友達に日本語を教えたり宿題を手伝ったりしたことがきっかけで日本語教師への道を考えるようになりました。

大学を卒業後は一旦企業に就職しましたが、日本語教師への夢が諦められず、社会人をしながら週末に日本語教師養成講座に通い始めました。しかし養成講座を修了しても収入が安定していない日本語教師へは応募できずにいました。

そして夫の都合でドイツに引っ越しをして、その後ベトナムへ引っ越しをしました。運良くベトナムでは日本語学習者の数がとても多かったため、子供が幼稚園に通い始めてから、知り合いの紹介で日本語学校で働くことになりました。

そこでの学習者さんは、日本への留学を目指したり、技能実習生として日本で働きたい人たちでした。そこの学校で私は会話の授業を担当していました。文法はベトナム人の先生が教え、会話は主に日本人の先生が教える体制でした。海外の日本語学校ではよくあることのようです。私の他にあと２人の日本人教師が働いていて、みなさん資格を持った方たちでした。

ベトナム人の学習者さんたちはとてもシャイで、あまり積極的に答えてくれず、手を挙げる人も少なかったので、こちらから当てて授業をしていました。使っていた教科書は、養成講座で主に使用していた「みんなの日本語」でした。１レッスンが90分で、授業でやってほしい範囲が決められていたので、教科書だけやるのでは時間がかなりあまってしまうということで、授業準備はいつも多めにしていました。

海外に住むとなかなか日本語の本や物が手に入らず、さらにその学校はプロジェクターもなくホワイトボードだけという環境でした。画像や動画を学習者さんに見せるのも難しかったので、教材になりそうなものやネタ探しには苦労しました。

ただ、ベトナム在住日本人向けフリーペーパーはいくつかあったので、その中からよくネタ探しをしていました。授業の最初には今日本で話題になっていることやニュースなど、若い人が興味をもってくれそうなことを紹介することが多かったです。

学習者さんの勉強が進んでくると、授業内で「有名人当てゲーム」が盛り上がるのですが、そこには大きな落とし穴がありました。世界中で有名なマリリン・モンローやマイケル・ジャクソン、トム・クルーズなどをベトナム人たちはほとんど知らなかったのです。代わりにオバマ元大統領やプーチン大統領など、政治的に有名な人はよく知っているようでした。そんな発見や学びも多々あり、とても楽しく教えることができました。

週に３日、２、３時間程度教えていたのですが、教師の給料の相場が低く、このまま続けていくのは難しくなり、非常に残念だったのですが辞めることになりました。そこの学校はとてもアットホームで、社長のお手伝いさんがいつもお昼ご飯に全員分の食べ物を持ってきてランチはみんなで一緒に囲んで食べたり、子供が体調不良の時はいつでも休ませてくれたり、すごく融通のきく職場でした。お給料がもっとよければずっと続けたいと思っていました。

発展途上国だと仕方がないことではありますが、お給料の相場が低いことです。教壇に立ったのがベトナムの日本語学校が初めてだったため、最初は経験を積むために低いお給料でも大丈夫だと思っていたのですが、そのまま続けるのはとても難しかったです。そこの学校で続けられている日本人の先生はご主人の転勤の帯同で来ている方がほとんどでした。

ベトナム全体のことですが、日本と比べてお給料がとても低くこのまま続けていくのは難しかったため日本語学校は辞めました。その後オンラインプラットフォームに講師登録しましたが集客があまり上手くいかずほとんど利用していません。

私は夫の収入もあったため、非常勤の日本語教師として低いお給料でも生活できましたが、だんだんと割に合わないことが気になるようになり、辞めてしまいました。

ベトナムは１ヶ月最低７万円ほどあれば生活できるようですが、そのレベルの生活に耐えられるかは人それぞれだと思います。常勤で働いている日本語教師は平均して月15万円ほど稼いでいるようでした。これなら比較的暮らしやすいのではないかと思います。

ベトナムは住環境があまり整っていないですが食事はわりと日本人に合うのではないかと思うので、ベトナム生活中は日本食を控えてベトナム料理を楽しめる人なら食費は日本より浮くと思います。

日本語の教材は海外では入手困難なため、１式準備しておくべきだったと思いました。その他に、授業で使えるグッズ（日本のお金のおもちゃ、浴衣、扇子など）も日本で買っておくべきだと感じました。

準備しておいてよかったものは、「教師の教え方の手引き」です。学習用の教材は現地で頑張って見つけても、教師用のものはまず売っていないので、持って行ってよかったです。

ベトナムに住んでいる状態から日本語教師を探し始めたので、「日本語オンライン」等で求人を見ていました。グーグルで「ベトナム　日本語教師　求人」で検索するといろんなサイトに引っかかるので、一応一通り目を通しました。結局決めたのは、すでに働いていた知人から紹介された学校です。求人を見るだけではなかなか学校の雰囲気など分からず決めかねていましたが、知人が詳しく教えてくれて安心できたのが、そこに決めたポイントでした。

面接はしましたが、基本的にはほぼ採用が決まっていたようなもので、学校ではどういった授業をしてほしいだとか、資格は持っているかの確認程度でした。すでにそこで働いている知人からの紹介だったからか、最初から採用予定だったのか、それとも人手不足のため日本人で資格がある人なら誰でも良いと思っていたのかは不明です。

ベトナムでは技能実習生として日本を目指す人がとても多いです。大学で日本語を勉強する人も多いですが、日本で働くために技能実習生の送り出し機関で日本語を勉強している人の方が圧倒的に多いです。近隣の東南アジアの中でも日本語学習の人気は高いと感じています。