中国 西南地方 大学・中学校（2016年） やりがいのある仕事、平均的な生活レベル

きっかけは、日本でまず自分が中国語の勉強を始めたことです。さらに日本で生活している多くの中国人と知り合い、彼らに日本語を教えたりしてきました。その過程で日本語教師に興味を持ち、勉強を始めました。

中国に来てから、知り合いの紹介で大学で教えています。生徒の質は、大学では専門科目ということもあり、一応真面目に勉強しています。

ただ、大学3年生ぐらいになると、基礎はすでにできているので、そこで満足し興味が薄れてしまう人とさらに上を目指す人とに別れてしまうように感じます。

それで興味を保つために、視覚教材を多用しています。幸い大学では、必要な機器が整備されています。

教室には、プロジェクターが天井に設置されており、前面にある教師用のパソコンと接続されています。パソコンを操作して画像を出したり、映像を流したり、単語などの表を映し出すことができます。

教室にプロジェクターが設置されている

スクリーンで視覚教材を多用出来る

映像を流すなど設備が整っていて便利

言語学習には明確な目標が必要だと思います。明確な目標がある人は熱心で、欠かさず出席し、授業態度も模範的です。

現在中学校でも教えていますが、中学生は言語の内容よりも楽しく学べるよう助ける必要があります。

大学生と違って中学生は、日本語を勉強する価値について十分に理解していません。それで、五十音なども絵やカードを使って楽しく学べるように工夫しています。

やりがいは生徒の言語の分野での進歩を、間近で見ることができることです。

もともと日本の文化に興味がある生徒にさらに、日本の言語、文化、習慣を伝えられるのはとても誇らしい仕事だと思います。

日本語教師の生活レベルは、現地の平均的な生活レベルとほぼ同じです。私は臨時講師ですから、コマ数が多くないのですが、正式に採用されている方なら、平均以上の生活をすることができます。

臨時講師のため、十分の休日があります。さらに夏休みと、こちらでいう春節（冬休み）の休みはとても長く、十分の休息を取ることができます。

授業を受け持ってしばらくすると、クラスが分かれてくるように感じました。

熱心な子は前に座り授業によくついてきて、質問すると当てられていないのにすぐ答えます。後ろの生徒はそうではなく、聞いていない生徒もいます。

なので、熱心な子も授業から益を得て、さらに後ろの生徒も落ちこぼれていかないようにするのが苦労したところです。

後ろの子にも答えさせたり、実演や発表をさせたりして、緊張感を保つことができるようにしました。

授業は日本語で説明しますが、現地の言葉で補足するなら、全ての生徒が授業についていきやすくなります。フラッシュカード、動画、歌などを使い、興味を持続できるようにしました。

給料の面では満足しています。週に3日ほど、臨時講師の仕事をして平均的な生活レベルを維持できるからです。

日本では、授業の前に細かい打ち合わせをしたりすると思います。ですが今の学校は大学側が指定するのは教科書のみで、進め方、内容など、ほぼ全て日本語教師に任されています。

授業内容について、事前の説明がありませんでした。使う教科書も分からず、生徒の日本語レベルも知らずに教壇に立ったのを覚えています。

自由度が大きいのでやりやすいのですが、始めた時は幾らか戸惑いました。

＊現地の月収事情：

• 市民の平均月収： 62,000円（4,000元）
• 最低限必要な月収： 45,000円（3,000元）

半日だけなのですが、4コマ連続で授業がある日があります。ずっと話していると声がかすれるように感じました。それで、携帯できるマイクを使うようにしました。

さらに生徒にたくさん発言させたり、課題をさせたりして、授業中でも自分が休めるように工夫しました。

言語学習と直接関係ありませんが、日本の文化を紹介できるものを持っていくといいと思いました。帰国した際に購入し持っていくようにしています。けん玉や折り紙などです。

さらに自分の育った街、実家、両親の写真などを見せるととても親しくなれます。

また、上級クラスでは、ビジネス日本語を教える機会もあります。もし自分が日本のサラリーマンの経験をしていたなら、より具体的に伝えることができると思いました。

それまでは知り合いの日本人の方が、大学で日本語を教えていました。その方が帰国することになり、紹介で働き始めました。

大学への行き方や交通費、教科書代など、かかる費用は大学側が負担し、働ける環境を整えてくれたので、ここで働くことに決めました。

中国は親日ではありませんが、経済では深く繋がっており、日本語の学習者の割合は比較的多めです。もちろん英語を学ぶ方が一番多いですが、その次は日本語になります。

現地では、日本の自動車会社、百貨店、コンビニエンスストアなどの企業が進出しており、採用されるのに、日本語が求められる場合があるようです。

日本語学習者に将来の希望を聞くと、日系企業で働く、翻訳家、通訳者になる、教師になる、などの希望を持っています。

日本語が話せると就職の機会が広がるため、日本語教育の需要があります。

今、中国にいますので、現地の中国語のレベルはある程度必要だと思います。

中国語が話せれば、大学側との連絡や要求事項も誤解なく理解できますし、特に日本語初心者はある程度、中国語で説明することが求められます。

相手の日本語レベルが上がるなら、授業はほぼ日本語で行います。ですから現地の言語ができるなら、仕事の幅が広がるものと思われます。

資格については日本語能力検定試験合格、また「四大卒」であること、日本語の専修過程を修了していることなどが重視されています。