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海外日本語教師経験談

韓国 大学・高校・企業(2013年) 日本語教師の値が崩れていて、とても安価に

👩 むぐんふぁさんさん・ 48歳

総評

  • 韓国 大学・高校・企業
  • 期間:15年 (1998~2013年) *現在も勤務中
  • 月収:15~40万円 (70~320万W) *現地で生活をするのに十分

韓国のソウル大学へ留学のため16年ほど前に韓国へ来ました。日本語教育や日本語文学などを専攻したわけでなく、デザインを専攻し、学んで来ましたから日本語教師とは縁も無いことでした。

しかしいろいろな人から頼まれて日本語を教えるようになり、大学の日本語授業を受け持つようになり、又講師が足りない大学へと呼ばれていくようになり、大学の日本語学科や国際教育学部や国際学科などの教授などからお呼びがかかるようになりました。

教えてみると日本語と韓国語の文法には似通った部分がとても多く、又私自身も韓国での留学時に学んだ韓国語が学生たちに日本語を教える上で大変役に立ちました。今では日本語を教えることにやりがいと大いなる意義を持っております。

日本語教師として苦労したこと、戸惑ったことはありますか?

高校の授業では、同じ授業を合計12回行なっていたので、同じ授業内容で、12授業の学生に平等で、大きな狂いなく教えなくてはいけませんでした。

小さな授業中のエピソードや、教える範囲をぴったりそのまま同じく12回繰り返して行なうことが苦しかったです。

授業の中が中間テスト、期末テストのテスト範囲となるため気をつけて授業を行なっていました。授業の経過がテストになってテストの結果が彼らの内申書になり、それが大学受験のときに大きく左右されますから、韓国では大学入試が人生の半分以上を決める大切なことで、映画を見せるのも歌を聞かせるのもいつも12回ずつ同じ授業でした。

授業形態やスケジュールの詳細を読む...

主なクラスの授業形態

  • クラス授業  1クラス4~23人ぐらい
  • プライベートレッスン
  • 企業研修

スケジュール

平日午前8時~午後4時半/土日祝日休み

就職活動

この大学・高校・企業で働くきっかけ・決め手は?

初めは韓国で留学生でしたから、生活の中で職員に日本語を教えて欲しいと言われ、1時間500円ほどで教えたり、韓国の通信大学の生徒の交流サークルで日本語を教えて欲しいと授業をひとつ無償で頼まれました。

断ることもできなくて一年間無償で30人ほどの会話の授業を行ないました。すると留学先のソウル大学の学科が違う工学部の学生サークルで週1回2時間5千円で教えるようになりました。

どんどん仕事が舞い込んできて、教えたことのある学生が学部長になったある地方大学でもと学生に呼ばれて地方大学で教えるようになりました。それがきっかけで日本語教師の道に入りました。

この大学・高校・企業で求められる資質や資格、経歴や語学レベルは?

韓国の大学院で、韓国語を習得後、日本語の教育機関へ繋がって日本語の教師を目指すのが良いと思います。

しかし近年の韓流ブームで多くの日本の若者が韓国に押し寄せていますから、初めはボランティアのつもりで、安い給金からの、キャリアをつけるつもりからの仕事からはじめるのが良いのですが、その場合も多くの若者によって日本語教師は飽和状態のようです。

多くの若者によって日本語教師の値が崩れていて、とても安価になっています。

韓国人が好きな日本で最も良い大学との評判の早稲田大学出身であれば良い仕事につくことができると思います。

日本語教師全般に関する質問

どのような経緯で日本語教師を目指しましたか?

日本語の教師になったきっかけは、留学中の韓国で留学先の大学で日本語教師として授業を受け持ってもらいたいと頼まれたためです。

その以前には、個人的に韓国国内で周囲の人々に日本語を教えていましたが、本格的に日本語教師として活動することになったのは、大学の国際学科での日本語授業を受け持つようになったことです。

その後、日本語教師としての経験を買われ、大学の日本語学科での授業も受け持つようになりました。又一番安定していたのは、外国語高校の日本語教師です。

日本語教師をやってよかった! どんな時に実感しますか?

外国生活において、日本のよき部分を紹介しながら授業に日本の文化を伝えることができることです。

又ひらがなカタガナもわからない学生が一年間も勉強をすることによってJLPT N-3以上の実力を身につけ、簡単な日本語日常会話や日本旅行などの日本語学習者になれることです。

又、昔の教え子との交流の中で、彼らの日本語の上達具合、日本語を学んだことによって開けた道、大学進学や、就職などの手助けができることです。

日本語のよさをいろいろな角度から紹介できる部分です。

日本語教師を辞めたいと思ったことはありますか?それはどうしてですか?

長く日本語を離れているため、文化の面で日本語や日本文化に疎くなってきていて、反対に日本語に興味を持った学習者に、文化的な流行に関すること、歌ドラマ、書籍などの情報を与えることができず、学習者と私の年齢のギャップも大きくなり、若い日本語教師に道を譲ったほうが学生のためになるのではないかと考えた時、辞めたいと思いました。

日本語教師をこの先も続けて良いのかと悩む時期がありました。現在は、学生を社会人の比較的同年代の会社員を教えていますから、その問題は無くなりました。

韓国で日本語教師を目指す方へ心構え・アドバイス。

韓国で日本語教師として働こうと思う場合。やはり入り込むまでには運が大きな決め手です。高校や大学の日本語の先生はとても安定していますが、就職が難しく。

民間日本語学校は日本語教師がゴマンといる状況の中、面白い授業をし、人気講師並みの学生のリピーターが多くなければ授業の枠をもらうことは難しいです。学生の数で給料が決まる方式を取る民間日本語学校が多いのであまりお勧めできません。

中学や高校や大学などの教育機関で日本語教師を目指すなら、韓国の首都ソウルでなく、地方都市へ目を向けてその地方大学で日本語教師を目指すのが韓国では一番良い方法かもしれません。

まずは日本で地方の大学の日本語教師の求人を気をつけて目にするのが一番です。その場合大学で教鞭をとりますから、日本語教育専攻修士修了者が望ましいと思います。

今後どんな日本語教師になりたいですか?

高校や大学で日本語を教えてきた時は、文法を中心に詰め込みスタイルで日本語教授を行なってきましたが、近年は、同年輩の再日本語学習者に日本語会話を教えていますから、自然で、どんな時でも不自由なく活用できる会話の応用を通して、授業を行なっています。

韓国では日本語は最近人気の無くなりつつ語学ですが、隣の国の日本語を習うことを通して、韓国の私の学生の一人一人が日本へ向かう文化の橋渡しを行なう者となれるよう。日本語教育に目を向けて行なっていきたいです。

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